据报道，湖南娄底市将以推进农村小学及教学点无线WiFi全覆盖为契机，加快“三通两平台”建设，加强教育信息化的培训、应用和管理，稳步推进教育信息化各项工作，确保今年8月31日前光纤到校到点到班，10月31日前完成终端设备安装调试。

近年来，随着一大批50年代左右老教师的退休，中西部广大农村的村小、教学点师资成了严重影响当地教育存续发展的一大难题。尽管国家推出了一系列措施（如“特岗教师”政策）鼓励大学毕业生到农村从教、提高乡村教师待遇等，但是青年教师来的来、走的走，村小的师资稳定和发展问题始终难以彻底解决。

为什么村小留不住青年教师？其实原因非常简单，一是因为农村空心化严重，年轻人少，缺少应有的生机，这不免使得青年教师感到孤独、寂寞；二是因为村小学生少、规模小，加上现代化教学设施的缺乏，许多地方连宽带网络都难以接通，让青年教师的再学习、再发展受到了阻碍，甚至会影响他们的人生。试想，看着外面世界的光怪陆离，看着其他年轻人的精彩人生，青年教师又如何能守得住自己“驿动的心”？

笔者所在地区就还有大部分的村小、教学点没能接通宽带网络，更别说实现无线WiFi的全覆盖了。也恰恰是这些偏僻的“孤岛式”学校，成了青年教师们纷纷逃离的对象。所以，实现农村小学及教学点无线WiFi的全覆盖，或许对发达地区来说，实在是无足轻重的小事，但对于尚处在宽带网络真空地带的许多中西部农村学校来说，却有着无与伦比的意义。

因为无线WiFi的全覆盖，有助于留住青年教师的身心。尽管这种靠虚拟网络世界来留人的方式显得有点勉强，但至少真的能够帮助他们排遣心中的寂寞和孤独，减少苦闷和彷徨，使他们不再急于逃离。

因为无线WiFi的全覆盖，能给青年教师的学习、发展提供更多的机遇和可能。毫无疑问，网络能让青年教师摆脱村小学生少、规模小、教学形式难规范的桎梏，为他们创造出自我学习、提高的空间，让他们能够把握自己的未来。

确实，我们不应小看了无线WiFi全覆盖村小、教学点这一工程的战略意义，因为就是这一条无形的“小通道”，便可能成为稳定广大青年教师身心的“大抓手”，让他们不再毫无来由地排斥农村、逃离农村，进而安安心心地为农村教育事业发光散热，而这，才是农村教育的希望之所在，也才是农村孩子的真正福音。