学校有五位老师，他们在学校和佐藤隆志一起吃饭
在日本福岛有这样一所小学，整个学校只有一名学生，而今天，这个学生要毕业了，学校也将从4月起关闭。
担心核辐射大多学生转学
2011年3月11日，地震和海啸袭击日本东北部，导致福岛1号核电站核泄漏事故。由于对核辐射扩散的担忧，当地居民四散避难，福岛的小学生数量减少了1.9万人。
福岛市市立大波小学距离核电站仅有57公里，本来学校有41名学生，但核泄漏事故后，不仅新生大幅减少，已经入学的学生也纷纷转学。2012年3月，大波小学仅有10名学生，一年后，佐藤隆志成为学校唯一的学生。而3月20日，12岁的佐藤隆志将从大波小学毕业，伴随着他的离开，这个学校也将从4月起关闭。当被问到为什么选择留下时，佐藤隆志说：“我喜欢这里的老师和环境。”而校工则表示，佐藤的爸爸是运送蔬菜的司机，家里还有一个年迈的奶奶，家里的环境和经济条件不允许他转学到较远的地方。
学校生活带有无奈和心酸
一个人的学校是什么感觉？是被众人簇拥如同贵族般的享受，还是被抛弃的孤独？实际上，更多的是无奈和心酸。
从2013年3月起，这个学校就剩下了6个人，佐藤隆志和五位教师。每天早晨7：30，佐藤穿着天蓝色的运动服来到学校，42岁的班主任大室圭和50岁的副校长佐藤和明会来迎接他，跟他打招呼。佐藤也会回答说：“早上好。”
第一堂课开始前，佐藤会做一些运动，如跑步和跳绳。早上8：30，第一堂课开始。60平方米的教室里只有两个书桌，这里没有讲台，老师坐在身边对佐藤进行一对一的授课。与其说是老师，班主任大室圭更像是他的朋友。当佐藤开始昏昏欲睡时，大室圭会告诉他去洗手间洗把脸。
佐藤的午餐同伴也是大人：班主任和学校的员工陪着佐藤一起用餐。午间休息的时候，他们会玩会儿捉迷藏。但是下午的一个例行活动却让人心酸：下午1:30，佐藤会到学校的广播室，拿着麦克风告诉其实并不存在的同学说：“让我们开始打扫卫生吧！”他播放着音乐，然后返回到教室去擦地板。15分钟后，他返回到广播室并宣布打扫任务结束，然后用麦克风告诉那些并不存在的同学：“谢谢你们出色的工作。”
佐藤的故事感动了很多民众
班主任大室圭说：“我永远也忘不了我告诉佐藤他是学校唯一的学生时，他是什么表情。听到我的话，他明显地很慌乱，泪水在他的眼睛里打转。其实我们这里的老师也感到孤独，但这个孩子都在拼命努力，我们做老师的也不能输。”
而佐藤说：“刚开始确实孤独，但大概一个星期左右，我就习惯了。”每当孤独时，佐藤会到教室后面的黑板上看看，那里贴着转学走的同学们写给佐藤的话语。校长则表示，为了不影响佐藤社交能力，每个月，大室圭会带着佐藤到山下的另一家小学去上一天学，他会跟同龄的小朋友一起玩和学习。
佐藤的故事感动了很多民众，但也引发争议。有些民众指责为一个孩子办学浪费纳税人的钱。但大多数民众是支持佐藤的，他们自发捐款30万日元到小学，资助佐藤接受教育。福岛当地居民也在佐藤的学校生活中扮演着重要角色。大波小学举办运动会时，他们会来参加，为佐藤加油。本报综合报道袁金会
央视视频链接：日本：一个人的学校
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