中国教育新闻网讯（记者 陈帆波）为更好地服务国家重大战略需求，把脉中国农村教育发展的关键问题与未来走向，5月23日-24日，中国教育学会、中国农村教育发展协同创新中心在长春联合主办了“第三届中国农村教育论坛暨中国农村教育发展高端论坛”，来自高等院校，国家、省区教育行政主管部门，相关研究机构、互联网传媒等领域的知名专家学者等400余人参加了论坛。
论坛主题为“农村教育发展的新常态与新使命”，以主题演讲+互动交流的形式进行。论坛期间，清华大学副校长谢维和教授，教育部教育发展研究中心副主任韩民研究员，东北师范大学副校长、长江学者特聘教授韩东育，北京师范大学袁桂林教授，搜狐公司副总裁樊功臣，国家教育咨询委员会委员、北京理工大学杨东平教授，西北师范大学副校长万明钢教授，西南大学副校长陈时见教授，东北师范大学教育学部部长、长江学者特聘教授邬志辉，华中师范大学范先佐教授，中国农业大学人文与发展学院院长叶敬忠教授，教育部职业技术教育中心研究所所长杨进教授等20位嘉宾，发表了精彩主题演讲。
论坛还发布了《中国农村教育发展长春共识》。《共识》认为：迄今为止，农村教育依然是整个国民教育体系中最薄弱的环节，城乡教育差距还需进一步消除。城镇化在为农村教育发展提供重大机遇的同时，也使农村教育发展面临前所未有的严峻挑战;在新的历史节点上，需要正确认识农村教育发展的阶段特征与未来趋势，主动适应经济社会发展新常态，破解我国农村教育发展中的重点难点问题。
作为本次论坛的主办方之一，中国农村教育发展协同创新中心是响应国家“高等学校创新能力提升计划”和整体提升农村教师质量的战略要求建设的中国特色新型国家智库，由东北师范大学牵头，联合协同北京师范大学、中国农业大学、华中师范大学、西南大学、西北师范大学和教育部职业技术教育中心研究所共同成立。
据中国农村教育发展协同创新中心主任、东北师范大学校长刘益春介绍，东北师大协同推进农村教育发展的历史，可追溯到上世纪八十年代，先后经历了以“社会服务”为导向的“校府合作”、以“项目研究”为纽带的“跨校协作”和“三位一体”为主旨的“协同创新”三个发展阶段。2012年7月东北师范大学牵头组建了“教师教育东北协同创新中心”，2013年4月又联合北京师范大学和西南大学调整建设了“教师教育协同创新中心”，2014年6月中心正式更名为“中国农村教育发展协同创新中心”。根据工作推进需要，增加中国农业大学、华中师范大学、西北师范大学和教育部职业技术教育中心研究所为中心的核心协同单位。
论坛演讲嘉宾及演讲题目
谢维和 清华大学副校长、教授 演讲题目：农村教育的定位及其分析
韩民 教育部教育发展研究中心副主任、研究员 演讲题目：关于农村教育困境的思考
韩东育 东北师范大学副校长、长江学者特聘教授 演讲题目：农村教育的“新文明”意义
杨改学 西北师范大学现代远程教育研究所所长、教授 演讲题目：信息技术促进了教育的变革与发展
樊功臣 搜狐公司副总裁 演讲题目：移动互联时代教育与自媒体
张宝辉 陕西师范大学教育学院原院长、教授 演讲题目：“互联网+”与农村教育变革
杨东平 国家教育咨询委员会委员、北京理工大学教授 演讲题目：教育新常态与农村教育的科学发展
万明钢 西北师范大学副校长、教授 演讲题目：我国少数民族教育政策与教育公平
杨润勇 中国教育科学研究院科研处处长、研究员 演讲题目：以指数透视我国农村教育发展新情况
戴希立 香港田家炳基金会董事局副主席 演讲题目：田家炳基金会在推动中国教育发展过程中的角色与定位
陈时见 西南大学副校长、教授 演讲题目：农村小学全科教师培养的目标定位与实现路径
袁桂林 北京师范大学教授 演讲题目：从直补农村弱势群体到强化他们所接受的教育
邬志辉 东北师范大学教育学部部长、长江学者特聘教授 演讲题目：乡村教师为何需要特殊支持?
谈松华 国家教育咨询委员会委员、中国教育学会原常务副会长、研究员 演讲题目：新型城镇化背景下的农村教育
范先佐 华中师范大学教授 演讲题目：我国农村义务教育发展改革的难点及其破解
叶敬忠 中国农业大学人文与发展学院院长、教授 演讲题目：农村中小学布局调整：城市化的结果抑或城市化的手段?
杨 进 教育部职业技术教育中心研究所所长、教授 演讲题目：农村职业教育的现状、挑战和未来
邢 晖 国家教育行政学院教育行政教研部主任、教授 演讲题目：区域合作发展面向农村的职业教育
黄 崴 广东省教育研究院副院长、党委副书记，中山大学教授 演讲题目：城镇化背景下教育管理体制改革--来自广东的经验
杜育红 北京师范大学财经处处长、教授 演讲题目：制度与选择：迈向高收入国家过程中的农村教育
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