各中小学、幼儿园,各教育机构,以及相关学校、教师:
第四届农村教育发展优秀案例推选活动开始了!在过去三届活动中,广大农村地区教育局、学校、教师踊跃参与,范围涉及全国东中西部地区超过20个省、自治区和直辖市,获奖数量超数百人次,活动取得喜人成绩!
2022年我国进入到“十四五”规划的快速推进阶段,共同富裕、乡村振兴、双减、巩固拓展教育脱贫攻坚成果、薄弱环节改善与能力提升等国家战略和政策,为农村教育改革和发展提供了难得机遇和严峻挑战。基于此,我们将继续开展第四届农村教育发展优秀案例推选活动,期待能够继续挖掘各地农村地区在教育发展中的典型案例,总结先进经验与创新办法,探索出具有中国特色的农村教育改革和发展道路,成为发展中国教育普及、巩固与提高的典范。
一、征集主题
乡村振兴背景下的农村教育教学改革
二、主办单位
教育部人文社科重点研究基地 东北师范大学中国农村教育发展研究院
中国农村教育发展协同创新中心
三、征集标准
类型 |
具体标准 |
总分 |
评分 |
一、鲜活性 |
1.案例感人 2.情感真实 3.文笔生动 |
20 |
|
二、创新性 |
1.问题新颖 2.创新性解决 3.特色鲜明 |
30 |
|
三、典型性 |
1.代表某一类型 2.启发性 3.推广性 |
20 |
|
四、实效性 |
1.达到预期目标 2.社会影响力 3.理念适切 |
30 |
|
四、征集对象
本次案例征集活动主要分为区域、学校和个人三个类型,范围集中在学前教育、义务教育、高中教育、职业与成人教育、社区教育、家校合作等领域,不包括高等教育。每位申请人限报一个案例,案例要坚持正确政治方向,否则将不予评审。
1.个人层面:一名农村教师在教育教学过程中生成的教育案例。
2.学校层面:一所农村学校内部生成的反映学校改革的教育案例。
3.区域层面:一个县(市、区)级政府或教育行政部门生成的具有区域整体性特征的农村教育案例。
五、评审程序
第一阶段:接收申报(2022年7月—2022年10月)
主办方将在教育部人文社科重点研究基地 东北师范大学中国农村教育发展研究院网站(http://ire.nenu.edu.cn/)及中国农村教育发展协同创新中心微信公众号发布案例征集通知,请务必在规定期限内提交申请案例。
第二阶段:专家评审(2022年11月)
基于对收集到的案例的整理、打印等基础工作,主办单位将邀请教育专家、政府人员、中小学校长、社会媒体等不同人员组成案例评委会,对征集的所有案例进行集中匿名评审,确定优秀案例的名单。优秀案例分为区域、学校和个人三类。
第三阶段:结果公示(2022年12月)
评审结束后,优秀名单将在东北师范大学中国农村教育发展研究院网站进行公示。如有弄虚作假或者以其他不正当手段入选的,撤销其入选资格。公示结束之后,主办单位将及时公布最终优秀名单。
本次评选活动所需经费由主办单位承担,不向参与者收取任何费用。
六、奖励办法
主办单位将在2022年底举办第四届农村教育发展优秀案例颁奖仪式,择优选择部分获奖人与会交流,并颁发荣誉证书。在颁奖仪式上,主办单位将邀请部分优秀代表分享农村教育实践经验,诚邀国内从事农村教育研究和工作的知名人士针对优秀案例进行现场点评。优秀作者将获得收录本届案例集出版、参加中国农村教育论坛、中国农村教育发展报告年度新闻发布会等重要活动的机会。
七、案例提交及注意事项
参与单位或个人请在截止日期前将案例征集材料(申报表+案例正文+佐证材料)发送至主办方的电子邮箱,邮件主题以“省份+类型+申报人”形式,类型指的是区域、学校或个人。一旦发现申报材料有抄袭、弄虚作假等情况,我们将把材料反馈给上级单位,并且取消申报资格。在评审之后,我们将通过邮件联系获奖候选人,商讨进一步修改等事宜。
因疫情影响,申报者不再邮寄纸质材料,发送电子版材料即可,材料需满足以下要求:
1.申报表需要盖章和签字。个人和学校层面需要盖学校印章和校长签字,地区层面需要盖教育局或本级部门印章,签字均为本级部门负责人。申报书上传PDF或JPG格式文件,其余不作要求。
2.佐证材料须命名为“附件材料”,内容须包括:附件材料目录;学历、职称证书或证明复印件;案例涉及到的科研项目、获奖情况、著作(封面和目录页)、论文(杂志封面、目录、全文)的证明复印件;一般不建议递交视频,如需提交需直接沟通联系人;其他证明材料。
联系人:王琦琦 15271066315 朱雅琪 17861317043
固定电话:0431-85098163
邮箱:nongcunjiaoyufh@sina.com
地址:吉林省长春市人民大街5268号 东北师范大学中国农村教育发展研究院(130024)
教育部人文社科重点研究基地 东北师范大学中国农村教育发展研究院
中国农村教育发展协同创新中心
2022年7月18日