2024年7月17日-7月28日，我院王海英副教授赴江西新余参加欣欣•向荣暑期教师培训活动。本次活动由欣欣教育基金会、北京向荣公益基金会共同举办，来自全国70余所乡村学校的150余位乡村教师参与本次暑期培训。

在开营仪式上，作为整个暑期培训课程方案的设计者，我院王海英副教授向各位参培老师介绍了“欣欣•向荣”暑期教师培训课程设计的鲜明特色。首先，不仅关注教师教育技能的提高，更关注教师自我的精神成长。其次，关注教师外在教学行为改变的同时，更加关注教师底层思维逻辑的转变。最后，基于教师现有水平，更是相信教师可以探索更高水平。

本次培训历时10天，采取3+3+3的课程选学模式，涉及儿童沟通、教师积极心理学、美化校园PDL、乡土课程、乡村美育、阅读、语文、数学等各个主题和学科，老师们在不同时段根据自己感兴趣的主题选学课程，既体现了对教师需求和兴趣的尊重，也满足了教师专业发展目标的基本要求。王海英副教授作为课程顾问与督导，全程跟进培训课程进度、了解老师们的学习反馈与成效。同时，作为乡土课程和美化校园项目的培训导师，王海英副教授还参与到培训课程的研讨与指导中，与老师们一起探讨乡土课程和美化校园项目的具体落地路径，期待通过一个个可实施的创新课程计划，带领乡村孩子们在真实的学习情境中获得综合素养的提高。

我院自2016年与欣欣教育基金会合作以来，累计已培训2000余名乡村教师。从2023年开始，与首都师范大学信息工程学院合作，共同开展线上线下培训一体化的尝试，期待通过这种系统的、持续的、跟进的培训模式，让乡村教师有切实的获得感，专业素养得到真正提高，为新时代的乡村教育变革贡献关键力量！

撰稿人：张彬

初审：凡勇昆

复审：董俊

终审：秦玉友