2022年11月11日，由东北师范大学社会科学处、东北师范大学中国农村教育发展研究院、东北师范大学乡村振兴研究院、《中国农村教育评论》编辑部共同主办的“青杠树下”耕读会（学科交叉与思想前沿系列）第一季第1讲在线举行。本期耕读会邀请中国社会科学院社会学研究所青少年与教育社会学研究室主任、博士生导师李春玲研究员作首场报告，邀请复旦大学当代中国社会生活资料中心主任、博士生导师张乐天教授作与谈人。东北师范大学社会科学处白冰处长致欢迎辞，东北师范大学乡村振兴研究院执行院长李涛教授主持会议，来自国内外近300位与会者在线听取了本次耕读会首场报告。

李春玲研究员以《社会分层与流动研究：理论与方法》为题，从历史和理论（冲突论和功能论）角度出发，对新的历史条件下不同学者关于中国及世界社会分层的新标准做出梳理。在与欧美国家社会结构比较基础上，诊断和剖析了中国社会分层的现状，进一步对国内不同区域、不同群体的社会分层结构做出趋势判断，提出教育流动是社会流动中最重要的一项流动。在与布劳-邓肯社会地位获得模型对话基础上，探讨了中国社会流动的理论解释模型，进而研判了未来中国社会阶层流动何去何从等重大社会科学命题。

与谈人张乐天教授就李春玲研究员的主题报告作出评析。张乐天教授梳理分析了几十年来影响中国社会分层演变的关键因素，对中国社会分层与社会流动研究阐发相关思考：一是如何进一步理解中国的阶级理论，特别是阶级理论对中国产生的影响；二是在中国社会分层与社会流动研究中，如何评价中国的财富分化现象；三是对社会阶层和社会流动的研究，既要重点关注新趋势下产业模式、盈利模式、社会流动模式发生的新变化，也要同时关注社会不利群体需求；四是要探讨研究拓展和推进中国式现代化社会美好生活的理论与实践。

李春玲研究员对与谈人提出的观点作出回应，并围绕同学们关心的问题，如“阶级和阶层是否存在区分？”以及“是否会有更多的家庭从母亲的职业或者教育水平来测量社会分层”等给予详细的解答。

“青杠树下”耕读会依托东北师范大学哲学社会科学高水平学术交流基金项目，旨在聚焦国家战略发展需求，发挥专家引领作用，释放学科交叉优势，启迪青年学者智慧，秉承耕读文化，笃力打造耕读学术交流品牌。