2019年3月27日上午9点，台湾地区清华大学谢传崇教授来我院作题为“全方位的教育反转：正向领导与教学领导的创新”学术报告，报告在我院412会议室举行，李伯玲副院长主持了本次报告，另外中国农村教育发展研究院的教师、研究生等四十余人也参与其中，会场气氛热烈座无虚席。

在报告中，谢教授结合教育教学工作中的实际案例向我们展示了提升教学领导创新的重要性，并认为作为教育教学工作的领导者要努力做到以下方面：1、要提升学校的竞争力，领导者要把学校成员看成伙伴而非下属，让成员增加承诺、尽心尽力和凝聚组织向心力来增加竞争力。2、正向领导即将关注重点放在组织成员的快乐、自信与保障上，藉由激励成员而提升组织竞争生产力。3、透过关怀、同理与感恩的方式，营造学校的正向气氛，如此将有助学校内正向沟通氛围的形成以及正向关系的建立，最终能带动学校整体效能的提升。

报告持续了3个小时，谢传崇教授的深刻见解使我们受益匪浅。会后，我所师生就相关问题与谢教授进行了热烈的探讨与交流。李伯玲副院长针对此次报告作了精彩总结。