12月23日下午，第二届农村教育发展优秀案例颁奖仪式暨成果展示会议在京隆重召开。本次会议由中国教育学会农村教育分会和教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学中国农村教育发展研究院主办，来自全国各地的教育专家、局长、校长和老师100余人参加会议，会议由北京师范大学薛二勇教授主持。

中国教育学会张东燕副秘书长出席会议并致辞，她首先代表中国教育学会，对这次活动的隆重举行表示衷心祝贺，认为实践经验特别是典型经验，是理论创新的重要来源；城镇化背景是思考当前农村教育的重要角度；从不同层面的经典案例中，我们可以发现实践变革的一些重要做法，能够获得不同类型的重要启示。

中国教育学会农村教育分会邬志辉会长充分肯定了此次案例征集活动，认为读懂中国农村教育实践对于中国农村教育政策的科学设计和实施有重要意义，案例征集活动为提升农村教育理论水平提供了活水源头。以此为契机，他也对下一届的案例征集提出了新的要求和期盼。随后，大会为获奖代表颁发奖励证书。 

为广泛交流农村教育工作者的教育教学改革经验，本次会议还为优秀获奖人员提供了交流成果平台，有来自全国各地的10位局长、校长和老师进行了大会发言。这些发言人娓娓道来、精彩纷呈，话题涉及区域教育改革、农村学校文化建设、农村校本课程设计等多个领域。随后，与会的陈向明教授、袁桂林教授等教育专家进行了精彩点评，对农村基础教育创新发展的实践成果开展深入交流。

最后，秦玉友副会长进行了总结发言，他从区域决策力、学校领导力和师生学习力三个层面，倡导建立“以学生发展与教师专业发展为核心”现代教育理念、“教师领导”为关键词的学校管理理念、“学校活力”为关键词的区域教育管理理念。

本次会议在与会人员的热烈鼓掌声中取得圆满结束。党的十九大报告提出“推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。”我们相信，农村教育发展优秀案例征集活动会促进更多的优秀实践案例涌现出来，实现中国城乡教育协调发展和教育现代化未来可期。