近日，我所的邬志辉教授和于海波教授分别在《光明日报》的“光明调查”栏目发表学术论文，就农村教师相关议题进行了深入剖析。
邬志辉教授的《如何提高乡村教师职业吸引力》一文发表于2014年9月2日的第11版，调查结果显示农村教师留守意愿不高，城镇教师交流动力不足，大学生赴农村任教愿望不强；城乡教师对农村的整体印象较差，对教师的职业地位评价较低；大学生对农村印象整体较好，但却因工资待遇低不愿意去农村任教。邬老师认为提升农村教师职业吸引力是一项系统工程，既要探索有利于优秀人才“进得来”的激励机制，也要创造有利于农村教师“留得住”的机会结构。于海波教授和于冰博士合作完成的《打通合格教师进入乡村通道》一文发表于2014年8月5日第11版，该文就“谁在做特岗教师”、“特岗教师面临哪些困难”等问题进行了较为严谨的调查和分析，他们认为特岗教师所面临的问题的改善和解决，是一项系统工程，涉及部门多，需要国家、地方政府和当地学校共同参与。
一直以来，农村教育研究所坚守“研究农村教育，服务农村教育，促进农村发展”的宗旨，近期也致力于农村教师相关问题的研究，进行了多次全国性、大规模、深层次的实地调研，取得了较为丰富的研究经验和成就。以此为契机，我们相信在以后的研究中会把研究进行的更扎实、更深入、更有针对性，为我国解决农村教师难题乃至整个农村教育发展提供可资参考的建议。
附件：如何提高乡村教师职业吸引力，打通合格教师进入乡村通道