John Pegg是澳大利亚新英格兰大学的教授,澳大利亚国家SiMERR(主要以农村和民族地区为主,研究科学、信息、通用技术和数学教育)研究中心的创立主任,教师质量研究团队的负责人,澳大利亚学习科学研究中心研究理事会首席研究员。他在2019年9月22日下午和9月23日上午,应邀到中国农村教育发展研究院为我院师生举行“Insights into the workings of the learning brain: Explorations of two important ideas from research”和“Important skills for the 21st
century: A personal view”两场专题报告。本次报告由邬志辉教授、秦玉友教授、王海英老师共同主持,霍明副教授担任翻译。中国农村教育发展研究院的硕士研究生和博士研究生共同参加。
在第一场报告中,Pegg教授以“下棋大师”和“记忆手机号码的方式”为切入点,与大家共同探讨了“工作记忆”,即人们长时间接受同一种有意识的训练,那么逐渐就会对这种训练产生工作记忆。就像记忆手机号码一样,人们不是在记忆单个的数字,而是以一个“群组”去记忆。
在第二场报告中,Pegg教授关于21世纪人类应该具备的技能提出来了自己的一些观点。Pegg教授认为:基础的知识、努力、失败后的恢复力、坚持、元认知、有意识的练习、专注力等都应该是21世纪技能所包含的内容,这些技能都不是天生的,而是可习得的。同时他还提出我们在做事情的时候,要专注于一件事,而不要做多任务工作者,长时间的多任务,会使工作质量下降并且提升压力。
Pegg教授语言幽默但不乏启示性。这两场报告内容十分充实,而且用许多例子来证明其观点,引人深思。在讲解与阐述过程中给予师生无尽的思考,大家都表示受益匪浅,并就自己感兴趣的话题与教授交流。